Das Leitbild der Berufsschule Ostallgäu
Kompetenz
Leitziele Kompetenz
- Wir setzen hohe Ansprüche an unsere Fachkompetenz und vermitteln dies unseren Schülern.
- Wir pflegen die Zusammenarbeit mit den Ausbildern und den Eltern.
- Wir schaffen eine Lernatmosphäre, die aus Fördern, aber auch aus Fordern besteht.
- Durch eine engagierte Sozialarbeit können wir auch in schwierigen Situationen Auswege aufzeigen.
- Wir unterstützen Jugendliche ohne Ausbildungsplatz.
- Wir fördern den Praxisbezug durch den Einsatz von nebenberuflichen Lehrkräften und externen Referenten.
- Unsere Schule ist jederzeit offen für sinnvolle Neuerungen.
Persönlichkeit
Leitziele Persönlichkeit
- Im Mittelpunkt unseres Handelns steht der Mensch.
- Wir vermitteln Werte und handeln als Vorbild werteorientiert.
- Wir erkennen Stärken und Schwächen der Schüler und orientieren uns an dem Einzelnen.
- Wir fördern durch eigenverantwortliches Lernen die Selbstkompetenz.
- Durch partnerschaftlichen und verantwortungsvollen Umgang untereinander fördern wir die Sozialkompetenz.
- Wir begegnen dem Anderen mit Vertrauen, Verständnis und Unterstützung.
Engagement
Leitziele Engagement
- Durch stetiges Fortbilden werden wir den veränderten Anforderungen in der Erziehung wie auch in Fachbereichen gerecht.
- Ein geschulter Umgang mit einer modernen und zeitgemäßen Ausstattung ist für uns eine wichtige Basis.
- Zusätzliche Aktivitäten, die über den Unterricht hinausgehen, sind letztlich dem Schüler dienlich.
- Kontinuierlicher Unterricht ohne Ausfall ist uns ein hohes Ziel.
Offenheit
Leitziele Offenheit
- Die Vielschichtigkeit unseres Tuns und Aktionsfreude nach außen zu tragen und transparent zu machen ist uns ein besonderes Anliegen.
- Wir befragen regelmäßig die Ausbilder nach ihrer Sicht auf unsere schulische Ausbildung.
- Externe Unterstützung und Evaluation sind fester Bestandteil unseres Handelns.
- Feste Einbindung unserer Schule in die sich stetig ändernde Gesellschaft unserer Region hat einen hohen Stellenwert.
Struktur
Leitziele Struktur
- Durch fundierte und gelebte Organisation sind Aufgaben und Funktionen klar verteilt.
- Gemeinsam erarbeitete Prinzipien und Regeln werden konsequent eingehalten.
- Transparenz und ein schneller Informationsfluss sind wichtige Grundprinzipien.
- Schüler und Lehrer erfahren durch klare Strukturen wichtige Unterstützung.
Zielorientierung
Leitziele Zielorientierung
- Wir hinterfragen unseren Unterricht und lernen aus den Schwächen
- Wir erstellen gemeinsame Ziele und erreichen diese ohne Verschwendung von Ressourcen.
- Wir lernen aus Vergangenem und setzen das Positive um.
- Uns ist die Qualität und nicht die Quantität von Zielen wichtig.